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为了有效解决基层项目青年职工“业务能力恐慌”问题，提升一线人员综合能力，增强青年职工技术本领，中国二十二冶集团装配式公司玉田职教中心项目积极探索创新“青年职工夜校+”模式，通过“青年夜校”持续为青年员工“充电赋能”，进一步提升青年员工的业务能力和综合素养，助力青年员工更快地成长成才。

为了保证培训效果，项目部根据“缺什么，补什么，用什么，学什么”原则，广泛征求大家意见，从“讲什么，谁来讲，怎么讲”的实际需求出发，对培训内容进行梳理，协调各部门负责人以及经验丰富的职工当讲师，重点围绕基本技能、项目管理、工程技术、安全教育、企业文化等多个板块内容有针对性地设计课程，确保了大家的学习需求和培训供应精准对接，真正把青年职工夜校打造成为“提素质、增动能、促和谐”的前沿阵地。

在授课方式上，转变了之前“一人讲、众人听”的授课形式，增加了互动交流环节，有效避免了培训学习流于在有限的课堂中充分利用学习时间温故而知新，交流互动中鼓励大家畅所欲言，相互提问，相互补充，举一反三。人人都听形式。互动交流分为课堂回顾与深入探讨两个环节，青年职工、人人都参与，有效提升了课堂活力，提高了学习效率。

尤其是新员工在夜校学习交流中练了胆子，增了信心，切实做到了真学、真问、真知。

“学员学得好不好，考试见分晓”。为检验培训效果，全面了解员工对培训知识的掌握情况，公司在此次培训的最后增加了闭卷考试的环节，考试试题紧紧围绕一周的培训内容，形式为笔试和实操两方面，内容涵盖规范、工法、图集、标准及相关理论知识。考试结束后，所有学员的成绩在网上进行公示。

为充分了解青年的“夜校”需求及意愿，激发青年学习交流热情，装配式公司玉田职教中心项目前期以线上调查问卷的形式进行了全面调研分析，根据调研结果开设了Photoshop图片处理技巧、Excel应用技巧等课程。下一步，中国二十二冶集团装配式公司玉田职教中心项目在安全、优质、高效推进工程建设的同时，创新夜校的培训形式，从接地气的内容出发，持续培养一批奋发有为、技术过硬的青年中坚力量。（文翰）

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