凝聚“三个效应”释放学习活力


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近年来,中国二十二冶集团装配式公司党委坚持基层党员的教育培训工作,顺时而变、顺时而新、顺时而进,将经常性教育和集中性教育有机结合起来,做到“见”“微”“知”“著”,夯实党员教育基础保障,发挥“三个效应”,释放学习活力,构建公司新形势下经营管理新思维。

“领航效应”强班子。公司党委中心组学习充分发挥“风向标”和“排头兵”作用,以政治学习为根本,发挥“关键少数”的示范和表率作用,将学习党的二十大精神与学习管理学知识相结合,不断丰富实践载体,全面提升领导人员管党治企的学习力和行动力。

“放大效应”促中层。装配式公司坚持“扩大化”,以集中学习为抓手,安排中层管理人员参加,坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才,把提高理论 素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来,在共同学习中传递价值导向。

“延伸效应”带基层。公司党委及时将学习内容和讨论结果向基层党组织传达通报,告知基层“学什么”和“怎么学”,把理论学习与实践培训相融合,把“三会一课”开到基层、开到一线, 通过组织党员领导讲理论、老党员重温党史、新党员讲心得体会、基层党员提意见建议,做到人人参与,人人当“主角”,切实把党员教育管理融入日常、抓在经常。(轶群)

关键词: 释放学习 结合起来 放大效应